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讀書

為什麼總要關著燈呢?

別說甚麼「關了燈都一樣」,21世紀了,為什麼總要關著燈呢。
—— 劉瑜《觀念的水位》

書中這些於2013年集結成冊的專欄文章或隱晦或直接(更多情況下是直接)地回答了當前所有的熱點問題,並不是因為作者未卜先知,而是因為它們循環往復、愈演愈烈。

如果你一邊讀它,腦子中一邊出現反駁的聲音,那並不稀奇,「可能是因為過去的精神壓力/如今還沒得到釋放」。或者就像劉瑜本人所寫的,「以條件反射代替思考,使每一個詞語在展開其內容之前散發出某種『氣味』」,正是多年來「教育的成功之處」。

此類書籍的悖論就在於,真正需要讀它的人,可能永遠不會打開它,甚至根本不會讀書。所以對於劉瑜老師或許不夠循循善誘的憂慮,也顯得多餘。

儘管如此,我還是希望給身邊的人推薦這本《觀念的水位》,他們可能是你的家人、朋友,或是你孩子的老師、單位的領導。看看我們是否要黑燈瞎火地過一生。

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