最常夢見的除了踢球以外，就是回到高中課堂。每一次在夢裡都明知自己早已大學畢業，卻總要一遍又一遍重讀高中，或許這就是高考給我留下的印記。
相比于放任自流的大學時光，我並不確定再上一次高中能否帶來更好的結果，所以這些夢很可能不是為了改變甚麼，而是出於勉強過關的僥倖心理。
回想起來，高考只是一種手段，如果把它當成目的，無論結果如何，都更像是一場豪賭。
那年的二模考試全區放水，只有我校的老師不解風情，導致全班（只有一個文科班）填報志願時普遍保守。儘管最後文科平均分達到了校史空前絕後的海淀前三，但很多人的成績其實能上更好的學校。
因為之前的統考成績都穩定在全區250名，所以果斷地無視了二模排名。如果當年不是在考前報志願，我大機會率上不了後來的大學。
從根本上講，高考是對中國教育體制下學習能力的一次測試。如果打算將這種能力應用到未來五十年的工作和學習中，那麼大可不必將高考結果看得太重，盡力就好，因為一切才剛剛開始。