除了之前写过的劳技课老师，我们中学里还有一个让人印象深刻的人物，就是工作地点离操场最近的看球大爷。那时，我们为了能多踢一会儿球，常和他斗智斗勇。但没有人知道他叫什么名字，更不知道他在学校里的正式称谓是什么。大概在我们的认识里，除了老师之外，学校里只包括两类人，一类统称为校工，另一类则称为校领导。
那么，在瑞典的中学里都有哪些工作人员呢？我们正好可以随着一段教学视频中14岁的阿富汗女孩法蒂玛一起了解一下。
我叫法蒂玛。当我第一次来到瑞典学校时，我才14岁。我很幸运，因为我的同学努尔，她也会说达里语，被我们的导师指派带我参观校园。在瑞典的学校里，导师不仅是老师，还会对学生负有额外的责任。
我们的第一站是学校办公室。那里的学校助理安妮塔热情地迎接了我们。她告诉我，无论是公交卡还是课程表，她都能提供帮助。我注意到有两扇门，一扇写着“校长”，另一扇是“副校长”。虽然我们没去敲门，因为安妮塔说他们在开会，但努尔向我解释了校长和副校长的职责。
在校园里，我们遇到了拿着工具的管理员，他负责确保学校设施的正常运行。接下来，我们看到了三扇门，分别是学校护士、辅导员和职业指导老师的办公室。学校护士会进行身高和体重的测量，并进行疫苗接种。我由于不吃猪肉且对番茄过敏，还收到了一份表格，以确保学校餐食适合我。
辅导员的门是关着的，但努尔告诉我，如果我有任何烦恼，可以找她或学校里的任何成年人谈谈。我考虑着可能会这么做，因为我非常担心还留在阿富汗的爸爸。
我们还拜访了职业指导老师，他将帮助我选择适合的高中课程，并告诉我有关语言引导项目的信息，这是为那些瑞典语水平还不足以开始普通高中课程的学生准备的。
努尔还带我去了我们的数学课，那天我们有一位代课老师和一位特殊教育老师。午餐后，我们在操场上看着年轻学生踢足球。有一位休闲教育老师在照看他们。最后，我还遇到了我的学习指导老师，赛拉，她也会说达里语，帮助我理解学校的各种任务。
在这所学校，像我这样的新生，有权获得学习指导和母语教学。现在，我知道了学校里有哪些工作人员以及他们各自的职责，这让我感到更加安心。无论我遇到什么问题，都有成人可以帮助我。我已经迫不及待地想看看接下来的日子会怎样。