地铁口的广告牌上写着“2025年北京市公民具备科学素质的比例达到28%”。这似乎是一个比减排目标还要抽象的宏愿。
还记得小学教自然课的是为数不多的男老师之一，个子不高，下雪天还陪我们踢过球。一次上课时问我们对太阳都有哪些了解，我自告奋勇地举手，把刚在学校图书馆里一本书上看到的内容说了出来，可惜课本上没有这些，他就不置可否地让我坐了下来，并表扬了下一位回答问题的同学。在我的印象里，从此以后我再也没有到图书馆里看过任何一本有关自然科学的书。
联想到近期由科普引发的论战，似乎也缺乏最起码的科学精神。其实最重要的是培养对科学的兴趣，有了兴趣之后自然会有更为广泛的涉猎，才不至于偏听偏信。而所谓的权威以一种最不科学、最没有逻辑的方式去提出质疑，对社会所造成的伤害更大。
按照官方的说法，绝大多数的人尚不具备科学素质，想起来也挺可怕的。