最常梦见的除了踢球以外，就是回到高中课堂。每一次在梦里都明知自己早已大学毕业，却总要一遍又一遍重读高中，或许这就是高考给我留下的印记。
相比于放任自流的大学时光，我并不确定再上一次高中能否带来更好的结果，所以这些梦很可能不是为了改变什么，而是出于勉强过关的侥幸心理。
回想起来，高考只是一种手段，如果把它当成目的，无论结果如何，都更像是一场豪赌。
那年的二模考试全区放水，只有我校的老师不解风情，导致全班（只有一个文科班）填报志愿时普遍保守。尽管最后文科平均分达到了校史空前绝后的海淀前三，但很多人的成绩其实能上更好的学校。
因为之前的统考成绩都稳定在全区250名，所以果断地无视了二模排名。如果当年不是在考前报志愿，我大概率上不了后来的大学。
从根本上讲，高考是对中国教育体制下学习能力的一次测试。如果打算将这种能力应用到未来五十年的工作和学习中，那么大可不必将高考结果看得太重，尽力就好，因为一切才刚刚开始。